认清形势 提升内涵 促进学校又好又快发展
发布人:系统管理员  发布时间:2009-10-21   浏览次数:788
 
 
   ――校党委书记郭大成在校第四届六次教职工代表大会上的讲话
各位代表、同志们:
过去的2006年是落实学校第十次党代会精神和“十一五”发展规划的开局之年,经过全校师生员工的共同努力,取得了可喜的成绩,特别是我校顺利通过“十五”“211工程”验收、本科教学优秀评估和保密资格认证,并得到高度评价;以谭久彬教授为首的团队获得全国唯一的国家技术发明一等奖,受到各界的广泛关注;赫晓东等三位教授受聘教育部“长江学者”特聘教授,曹喜滨教授和段广仁教授两团队被评为教育部创新团队;唐朔飞教授和游宏教授获国家教学名师奖,马军教授获第六届“中国青年科学家奖”,李惠教授获第三届“中国青年女科学家奖”提名奖;马祖光院士被追授为全国优秀共产党员,秦裕琨院士荣获“全国师德标兵”,杨振岭同学被授予“全国三好学生标兵”称号等等。这些都充分表现出哈工大人爱国、奋进、团结、求实和高度的社会责任感的精神风貌。总之,我们不仅圆满地完成了2006年各项任务,而且,为今后的发展建设打下了坚实的基础。在此,我代表学校党委向各位代表,向全校各级组织和全校师生员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!
新的2007年,我们全校上下要把注意力集中到深层次和细微处提升办学水平上。刚才树国校长作了一个很好的工作报告,重点阐述了这一主题。希望大家认真讨论审议。下面我结合2007年工作讲几点意见,我讲话的题目是:认清形势,提升内涵,促进学校又好又快发展。
一、认清学校发展面临的形势和任务
(一)从世界高等教育和我国高等教育发展的态势看我们面临的形势和任务
美国在上个世纪70年代末,80年代初经济萎缩时,政府减少对研究型大学的资助,使他们不得不向企业界寻求经费,学校对教育教学质量的关注不够,美国公众和学生对教育质量怨声载道,抱怨所享受的教育服务质量与高昂的学费难以相称。因此,引起美国研究型大学的反思,并着手改进工作的着眼点。目前,这些学校除了科学研究世界一流之外,普遍将学生教育放在首位。例如,哈佛大学把“提供最具有高品质的教育”作为学校发展规划的首要内容。
欧洲高等教育近些年也出现了一些问题,据今年2月5日《中国教育报》报道,作为欧洲最古老的大学――意大利博洛尼亚大学的讲堂正在衰落;法国大学的图书馆显得过时,获取信息也不够方便。欧洲的大学生接受到的指导越来越少。面对这些问题,为了适应知识和人才的竞争,欧洲各国纷纷掀起了新一轮的大学改革浪潮,其根本目的就是为了提高大学的办学水平和声誉。
近年来,我国高等教育按照“共建、调整、合作、合并”的方针,基本完成了宏观管理体制改革和布局调整,尤其是“十五”期间在国家“211”和“985”工程建设的推动下,高校的规模和层次普遍得到提升,突出表现有三点:
第一,促使我国成为当今世界在校生数最多的高等教育大国。从1999年开始扩招,在校生数从1998年的643万人增加到2006年的2500万人,远远高于美国,列世界第一位。毛入学率已达到了22%,大大超过大众化教育阶段的国际标准――15%的门槛。
第二,促使高等教育办学形式多样化。可以说,世界上其他国家有的办学形式,我国基本都有了,他们没有的我们也有了,例如高等教育自学考试等。此外,还有中外联合办学、非学历教育。这一切都促进了终身教育体系和学习型组织的形成。
第三,促使高等教育经费较快增加。2000年我国高等教育经费是913亿,2003年是1754亿,4年增长了92%,差不多翻了一番。这还不包括学校自筹或贷款部分。去年政府已做出承诺,教育经费投入比例要达到国内生产总值的4%。
但是,不能不指出,高等教育在发展过程中也出现了一系列问题,例如,高校结构不尽合理,千校一面,特点不突出;规模扩展速度过快,导致教育资源和质量一时难以保证,贷款风险突出;教师数量和质量不适应高等教育的快速发展,生师比例过大等等。此外,还有毕业生就业问题、高招高考问题、民办教育问题等等。当然,也包括重点大学如何建设的问题。还有一些负面的东西,如高校建高尔夫球场、食堂安装观光电梯、花巨资建校门等等。
这些问题已经成为众矢之的。前些年开“两会”,人大代表、政协委员纷纷发言呼吁支持教育,可是近几年完全反过来,指责教育中出现问题的增多,这不能不引起我们从事高等教育工作人的高度注意。
对于高等教育发展中出现的问题,党和国家领导高度重视。胡锦涛总书记在不同场合,多次强调高等教育的科学发展问题;温家宝总理专门召开高等教育工作座谈会,听取促进高等教育大发展的意见;陈至立国务委员强调高校要加强管理、提高质量、办出特色。“十一五”期间,中央财政将斥资25亿元实施高等教育“质量工程”,以促使高等教育从量到质的飞跃。这一切都给了我们一个明确的信息,今后高等教育的发展要在内涵建设上下功夫。
(二)从我校发展的现实看我们面临的形势和任务
去年“十五”“211工程”验收、本科教学评估和保密资格认证,以及巡视组的巡视工作,是促使我们认识校情的绝好机会,它使我们既看到了学校的优势、长处和成绩,也发现了学校的困难、问题和不足。
回顾一下改革开放以来哈工大的发展历程。从一个方面讲,我感到一个突出的特点就是我校特别敢于并善于抓住机遇,跻身于国家高校快速运行的轨道,首批进入“211工程”和“985工程”院校行列,成为国家重点建设的前九所院校之一,进而把哈工大打造成为我国国防和航天的大校和强校。我们要特别感谢前几届领导班子和全校师生员工付出的艰辛努力。但从另一个方面讲,也积累了一些深层次的矛盾和问题。
首先,看硬件情况――按照教育部的标准,我校绝大部分都达到指标要求,有些甚至高出很多。但哈尔滨、威海和深圳三个校区,哈尔滨校区又分三、四块地方,不同校区的教学、科研和办公用房,以及生活服务和文体活动设施的重复建设,都大大加重了办学成本。由于各种原因,资源分配苦乐不均,使资源既紧缺又浪费。
第二,看经费情况――学校快速发展需要大量资金,由于国家投资有限,只好向银行贷款。目前,用于学校建设,解决教职工住房补贴,偿还以往遗留下来的债务,学校向银行贷款总计已接近十个亿,还本付息已成为学校的一大负担。
第三,看教师情况――教师总体数量是不足的,而侧重教学第一线的人更是明显短缺。很多教师承担着繁重的教学科研任务,很累很辛苦,进一步充电、提高的机会从总体上说是不够的。有些教师忙于项目应酬,无暇备课,讲稿陈旧老化,讲法死板生硬,学生有意见。原来固有的一些好做法,如试讲、集体备课、公开课教学、教学法研究、教研室主任或学科带头人领讲等等,都有淡化的趋势。
第四,看管理情况――一些干部习惯于原则管理、宏观管理、随机管理,粗放管理,更有甚者只停留在文件管理、会议管理层面上,不深入基层和实际,不懂得也不善于微观管理、过程管理、精细管理,极个别的还有放弃管理,在其位不谋其政。
上述种种问题表明,我校在人力、物力、财力的承受度上已到了一个限度,不能再一味的扩大规模、铺大摊子来追求外延建设了,必须下大力气加强内涵建设。
加强内涵建设的总体要求是:遵循大学发展的规律,以管理求效益,以质量求生存,以特色求发展,不断提高办学质量和水平。它的核心要素包括先进的办学理念,合适的大学章程,有效的运行机制,精干的领导班子,优良的师资队伍,特色的人才培养,高水平的科学研究,精细科学的管理等等。关于我校应该如何加强内涵建设,希望大家结合树国校长的工作报告认真的讨论研究,献计献策。下面我就这个问题谈几点意见。
二、内涵建设要着重解决的几个问题
(一)抓好班子,带好队伍
我校第十次党代会报告和“十一五”发展规划,对学校的办学指导思想、奋斗目标、发展战略和步骤措施、党建和思想政治工作等都作了系统全面地阐述和部署。应该说,学校的大政方针已经明确,现在关键是怎么去落实。有一句名言讲:政治路线确定之后干部就是决定因素。为此,我首先从领导班子建设讲起。
1、领导班子建设
目前,学校和院(系)部处两级领导班子从总体上说是好的,工作是有成绩的。但是,与中央和上级组织赋予的任务比,与学校发展的要求和师生员工的期待比,还有较大的差距。主要表现在:有的同志思想观念、理论水平和工作能力有差距;有的同志品德修养不高,心胸不宽广,不能容人容事,缺乏凝聚力和亲和力;有的同志工作作风不深入,很少深入基层;有的单位民主集中制制度和民主办学制度坚持得不好,院里的党政联席会和教授会的作用发挥不得力,有“一言堂”和个人或少数人说了算的倾向;有的干部精神状态不佳,事业心、责任感和使命感等方面存在不足,特别是有少数领导干部缺乏实干和创新精神。这一切都向两级领导班子提出了明确的要求,必须花力气加强领导班子建设。
今年领导班子建设总的要求是按照国防科工委委管领导班子建设工作座谈会的精神,从四个方面做好工作。
第一,要抓好政治理论建设,搞好校院两级中心组的学习,制定好全年学习计划。学习活动不能走过场,一定要联系学校和院系领导班子实际,有针对性,对现实工作有切实的促进作用。这里要强调的是参加校中心组的学习不能代替各院和各基层单位中心组的学习,各单位还要结合自己的情况组织好学习。
第二,要抓好干部工作作风和党风廉政建设。要贯彻落实中纪委第七次会议精神,抓好胡锦涛总书记倡导的领导干部八个方面良好风气的建设。针对国防科工委巡视组反馈意见指出的:抓好干部工作作风的转变,杜绝部门之间互相推诿现象的发生。继续开展反商业贿赂工作,完善惩治预防腐败体系。继续搞好效能监察工作,防止工程中监督不到位和铺张浪费等问题。
第三,要抓好组织和制度建设,重点做好没有换届党委的组建工作和机关职能部处换届的准备工作,加大选拔和培养青年干部的力度。要抓好院(系)一级党政联席会决策重大事项和教授会在民主办学中的作用等问题,防止“一言堂”和个人或少数人说了算的情况出现。
第四,要抓好领导干部的思想作风建设工作,一是强调事业心、责任感和主动性,不能总是精神振作不起来,应付、推拖工作;二是强调思想境界、胸怀宽广、容人容事,增强凝聚力和亲和力;三是强调踏实工作、勇于创新、建功立业,对领导干部不能只听他怎么说,更要看他怎么干,要注重他每年工作的实效。那些多年工作没有起色、没有业绩的领导干部,应该好好地反思和检讨,尽快调整自己。
总之,各级领导班子和领导干部要以高度的责任感和使命感,充分发挥主观能动性和创造性,真诚地发动群众、组织群众,使党内外形成合力,振奋精神,带头搞好“精细管理”、“勤俭办学”和“内涵建设”。
2、人才队伍建设
我侧重强调一下教师队伍、实验室队伍和战略后备人才队伍的建设问题。
所有成功的大学都证明:没有一流的师资队伍,就不能培养出一流的人才,就无法提升学校的地位和水平。为此,我校必须始终把教师队伍建设作为重中之重,格外给予关注。今年以至今后相当长一段时间,我校在教师队伍建设上要抓住两个重点:一是从普遍层面讲,要加强师德建设,要提高师资业务水平,更要增强教师的事业心和责任感,促进教师的“德才”链接。要向全国师德标兵秦裕琨院士学习,以才华培育学生,以德行滋润学生,造就出一大批“德才双馨”的教师队伍。二是从特殊层面上讲,要切实解决“高原”与“高峰”的问题,努力造就大师级人物,进而形成大师群体。对于大师和大师群的产生,我认为有三点值得关注:一是要容人之长,谅人之短。金无足赤,人无完人,特别是学术研究执着的骨干,一般个性都比较强,即使不强,他们也不会用更多的时间和精力用于处理人际关系。所以,我们要理解他们,支持他们,给他们创造良好的工作和生活环境。二是要容学术上不同观点、不同主张的存在,鼓励百家争鸣。三是要引导一些有潜力的学术骨干,把眼光放远一些,不要被眼前的经济利益和级别位置所诱惑,而计较得失,不求进取。要向谭久彬教授学习,要有远大的理想和抱负,要甘于寂寞,要脚踏实地去努力,力争在学术上谋更大的发展。
作为理工科为主的大学,实验室队伍建设至关重要,它是理工科院校赖以生存和发展的一个重要基础。可是,我校长期以来对实验室队伍建设重视得不够,队伍质量不尽如人意,没有形成统一的管理模式,严重制约着实验与教学水平的提高。这个问题不能再拖下去了,今年务必在实验室队伍建设上有大的进步。
去年,我在长江学者和杰出青年基金获得者等年轻学术骨干座谈会讲话中,重点强调了新世纪战略后备人才队伍建设的重要性和紧迫性,提出了管理人才和学术人才具体培养的要求。去年已经起步,今年要全面落实这一部署,学校和院系都要有切实的行动。前不久,理学院物理系将1986年诺贝尔奖得主罗雷尔教授请到学校,聘为荣誉教授,并给学生们开讲座,效果很好。是否可以考虑跟踪一下,接着把我们的年轻学术骨干送去拜师直接跟着学,肯定会提高很快。总之,要充分利用各种机会将年轻的学术骨干送到一流大学的一流学科去拜名师取真经。对已选派到国内外进修学习的干部和教师要进行总结,以便进一步完善我校的这一战略举措。
(二)重塑人才培养观念,全面提高教育水平
第一,要重塑观念,增强责任。应该说哈工大的人才培养和教学工作还是走在前面的。去年的本科教学评估已经证明了这一点。讲人才培养要重塑观念,也许有人会问是否有一点儿说重了?如果,我们扪心自问:现在我们还有多少中青年教授和博导会自觉地把为学生上课放在重要位置上?我想应该是很愧疚的。因为我们在这一点上是有差距的。作为高校,特别是像哈工大这样著名的高校,培养人才是我们的首要任务和重要责任,我们要主动承担起这个责任。我们的一些老教师,例如何仲怡、蔡维铮、唐塑飞等,很多还在给本科生上课。他们不是为了其他的东西,而是骨子里有一种责任。我们教育工作者肩膀上挑着的是国家和民族的未来,我们要对得起“灵魂的工程师”这样的称号。因此我们有必要进一步认识这个问题。要树立人才培养工作是学校的首要工作或核心工作的观念。我们应该倡导,不仅要注重科研拿了多少经费、获得了多少奖,更要注重我们培养了多少高质量人才,注重我们培养的人才拿了多少奖。要把人才培养、科学研究和社会服务,有机联系起来,使它们相互支撑,相互促进。
第二,要提高标准,突出特色。我们在本科教学评估工作上,提出要争创国家高等学校教学优秀中的样板。这非常好,我们就应该把标准提高,要站在人才培养的最高端,真正为人才培养服务。可以看到,我们的有些工作还是走在前面的。例如:我校一直注重基础理论的扎实与实践教学环节的结合;教学带头人制度我们已经做了很多年了;还有,我们搞的实验学院和基础学部,都是非常好的尝试,值得进一步总结提高。另外,航天学院开始招理科研究生班,这也是一种探索。有些单位例如复合材料研究所,本、硕、博一体化培养实践做的很好。还有精品课程的挖掘与培养等等,都是提高标准并走出特色的工作,要继续做好。
招生和就业也要紧密服务于人才培养工作。一流的大学不但要有一流的师资,还要招收一流的学生。用最好的师资把最好的学生培养成符合国家需要的一流人才是我们的根本任务。因此,要在招生上下功夫,要主动创造条件与好的中学、好的学生多接触多沟通,做好宣传工作,让更多好学生了解哈工大、报考哈工大。自主招生开始后,必将产生新的问题,需要及时关注和总结。同时,我校有着紧密结合国家需求来培养人才、输送人才的优秀传统,我们要继续发扬。搞好就业工作,重要一点就是要想方设法把一流的人才输送到关键岗位上去,发挥他们的水平。
(三)保持自身科研优势,与基础研究协调发展
去年,我校科学研究工作成果丰硕,科研经费继续攀升,并获得国家技术发明奖一等奖。应该说,我校在工程研究和应用研究方面,有着相当好的基础和优势,要继续坚持和发扬。同时,也要客观地实事求是地分析我们存在的不足和问题,其中有一点我一直在思考,就是很多专家在参观考察我校的大工程科研项目之后,都问我们提炼了哪些科学问题?我们回答得并不自信,因为这方面的确还存在不足。所以,今后我们在做大工程项目研制的时候,要注意提炼科学问题,并在原理层面加以研究。具体操作办法,我曾经用大工程项目养“食客”的说法来形象地比喻,实际上就是说要请搞基础研究的人员进入工程项目课题组,帮助提炼科学问题。这样既解决了搞工程研究的同志提炼科学问题能力不足和时间有限的问题,又为基础研究人员提供了工程实践的机会,是双赢的事情。美国劳伦斯实验室,一些重大项目数学家、工程学家、经济学家、社会学家集中在一起搞研究的情况是值得我们学习和参考的。这方面工作,我们有些科研团队做得不错。谭久彬教授团队获得的技术发明一等奖就在一定程度上说明了这个事情。他们把基础研究与工程项目有机结合,所以,高水平论文、发明专利和国际学术会议等一系列成果就会不断涌现,这样通过长期积累得大奖是很自然的事情。还有机电学院的孙立宁教授带领的团队,从多年的工程研究中,提炼出神经元振荡的机理,受到Science杂志的高度关注。也是值得我们总结和推广的。
在基础研究方面,我们已经开始注意抓这方面的工作,而且取得一些进展,国家自然科学基金项目有较大幅度增长。但是,我们参与的国家重大基础研究项目还不够多,杰出青年基金获得者尚显不足,自然奖项很少等情况,这都说明我们在基础研究方面还存在很多不足。从另一个角度讲,我们在基础研究方面还是有一定基础的,如能源学院王仲奇院士带领的团队就曾获得过国家自然科学二等奖。因此,要敢于冲击自然科学奖。我们一定要树立信心,对基础研究如何能够取得健康、较快地发展,要深入地分析和研究,并要想办法推进这项工作。
另外,要在创造良好的学术氛围方面下功夫。实践证明,很多学术想法,都是在交流与碰撞中产生的。因此,要积极创造各种形式的学术活动,开辟各种形式的交流场所,鼓励不同学科之间的交流与沟通。要通过大家的共同努力,使我校学术交流氛围更加浓厚。
还有民品科研的问题,我曾经在去年的暑期工作会上讲过,这里就不展开说了。总之,加大提炼科学问题的力度、增强基础研究项目水平、着力搞好民品科研工作、创造良好的学术交流氛围这四个问题,是今后科研工作必须要特别关注的问题。
(四)对接世界一流学科,提升我校优势学科水平
学校党代会和“十一五”发展规划提出,要用5年左右的时间,完善学科布局,强化学科优势,使3―5个学科接近或达到世界一流水平。面对这样的目标,我们在落实的过程中,要加大力度。我想,找准国内外一流大学的一流学科进行对接,向人家学习,吸收人家的成功经验,是一个可行的办法。具体讲,就是要瞄准与我们学科方向比较接近的国内外一流学科,建立长期对口联系,与该学科高水平教师进行合作交流与研究,派员去学习、引进教材、开设课程。这样,我们就有参照和学习的具体目标,我们建设一流学科就更加具体、更加扎实。航天学院自动控制学科已经开始考虑这项工作。我想我们其他在国内排名靠前的学科,如机械、仪器科学与技术、力学、材料、土木、市政学科,还有计算机、能源、信息、管理等学科也可以尝试这样的做法。另外,航空宇航学科也要分析查找不足,加大建设力度。作为航天大校,这个学科水平不排在国内前列无论如何也是说不过去的。总之,现有的优势学科,是我们自身的特色和优势,学校一定要创造各种条件,全力保障我们优势学科水平的提高。
这里还要强调,一定要增强学科建设的龙头观念。要落实“统一规划,连续建设,分步实施”的原则,避免出现平时不注意建设,而到学科评审和申报时临时拼凑和捆绑现象。教育部新的一轮学科排名已经出来了,看来不尽人意,要认真分析原因,采取积极措施,迎头赶上。据说机械学科已经组织人员研究提高的方案了,这很好,大家一定要动起来。另外,还要加大学科的整合力度,已经起步的工作要加紧启动和落实,如经济学科等。同时,要抓好学科办的建设工作。
(五)理顺管理体制机制,深入提升管理服务水平
我校近年来在体制机制方面做了改革的尝试。在体制方面,建立了科学技术和工业技术两个研究院,建立了理学中心,在人才引进、科学研究、工程中心建设等方面起到了一定的促进作用。由于这是一种改革尝试,因此还存在一些不足和不完善的地方,下一步要实事求是地总结。好的要坚持,不足的要及时调整。在办学机制方面,学校为了调动基层单位的积极性,提出了管理重心下移和权力下放的思路,并在实践中显示了积极的作用。但在当前,也存在一些不足。例如学校任务下放,院系责任加大,但学校机关服务和宏观调控还未及时跟上的问题,要花气力研究改善。
多年来,校内外各方面都有反映我们在管理上存在粗放、管理质量和效率不高的问题。去年,学校在提出“成本效益搞建设”的基础上,又提出了“精细化管理”的工作思路,很有针对性。这方面树国校长已经讲了很多了,我这里补充两点,主要是我们早已提出但没有明显改观的问题,今年要有实质性的改进。
一是网络和网站建设问题。这里面是两个问题,首先是网络硬件建设大家有意见。校园网络多家建设,兼容性不好、收费贵等问题一直有反映。第二是对外宣传的英文网页,内容少、更新慢的问题很多教师也都有反应,他们说都不好意思把我校的网址提供给国外的交流伙伴!关于硬件问题,需要较大的投入,学校要积极地谋划,抓紧解决;第二个问题主要在软件建设上,要尽快解决。有关部门要共同合作抓一下,力争年内有一个大的改观。
二是企业改制问题。对于校办企业建立现代企业制度,完善法人治理结构,理顺校办企业和学校关系的问题,在年初国防科工委党风廉政会议上,张云川主任作了特别强调,并成立了委属高校企业改革调研组,日前已经到我校开展工作。我们要全力配合好调研组的工作,认真分析我校的实际状况,采取积极的措施,争取做好校办企业改制的工作。
三、抓好党建工作,保证学校又好又快的发展
同志们,进入21世纪前,很多人预测中国在新世纪的命运,一个共识点就是:中国的事情,中国的未来,关键在党。哈工大的发展关键也在党的组织团结带领广大师生员工为学校的发展而努力奋斗。
关于如何抓好今年的党建工作,以保证学校又好又快发展方面,我重点讲四点:
(一)要以“党建创优工程”为统领,抓好党建工作
科工委党组提出的“党建创优工程”是我们抓好党建工作的总的纲领,我们要认真贯彻落实。去年,学校党委制定了《中共哈尔滨工业大学委员会“党建创优工程”工作方案》,确定了党建创优工程的指导思想、目标、内容和任务。今年在开展具体工作中,要注意把加强基层党支部建设作为“党建创优工程”的重点;要注意加强领导班子对党建工作的责任感和使命感;要积极倡导人本思想,促进和谐校园建设和统战群团工作;要加强民主办学,加强党委与民主党派、人大代表、政协委员及党外各界人士的联系,积极采纳各方面的意见和建议,推动我校多党合作和统一战线工作方面的进一步发展。总之,今年“党建创优工程”要有较大的推进,取得阶段性成果。
(二)要与“马克思主义理论与思想政治教育”学科的建设有机结合,促进党建工作
党中央十分重视马克思主义中国化的问题,决定在高等学校中建设马克思主义与思想政治教育一级学科,这是非常有意义的工作。首先,该学科的建设为党建工作者打造了一个学习研究的学术殿堂,可以使实际工作和理论研究更紧密地结合,更有利于促进党建工作科学化,提升党建工作的层次和水平。二是为从事党建工作人员提供了良好的职业前景和终生奋斗的舞台,解决了不做党务工作后面临的种种困难,有了新的转岗机制,这些同志可以在党建和思想政治教育领域继续搞教学、搞研究。此外,这一学科的建立,对于提升人文与社会科学学科的地位和水平,对于我校文科特色的建设,对于丰富校园文化的内涵等诸多方面都有重要的意义。因此,学校党委根据党中央的要求,决定集中人文与社会科学学院、党校、组织部、宣传部和学工研工等全校力量,努力把这个学科建设好。
(三)继续深入宣传学习哈工大精神和马祖光精神,推动党的建设
哈工大精神和马祖光精神是我校的宝贵财富,是哈工大人的魂,我们还要继续深入地宣传学习。去年宣传部组织了哈工大精神和传统的专题研究,并印发了征求意见稿请大家提意见和建议;党校几年也来一直坚持马祖光精神进课堂、进教材、进头脑工作,把其作为党校必修课;一些基层党委也重视用各种形式开展哈工大精神和马祖光精神的教育活动。今年我们要继续把这项工作引向深入,以促进学校中心工作的开展。我们还要特别注意在新的形势下孕育出的新的典型代表,例如:全国师德标兵秦裕琨院士事迹,全国三好学生标兵杨振岭同学事迹等。还要学习以谭久彬教授为首的科研团队,学习他们瞄准前沿、刻苦攻关的精神;学习他们甘于寂寞、自主创新的精神;学习他们大力协同、无私奉献的精神。
(四)抓好党的建设,促进和谐校园的建设
按照中央要求,创建和谐校园已成为当前学校建设的一个重要理念和学校发展的着力点。创建和谐校园强调四个政策取向,即:以人为本是创建和谐校园的最高原则和根本对策;制度公平是和谐校园建设的着力点和切入点;和谐文化建设是和谐校园创建的支撑点和价值取向;党内和谐及领导班子团结是创建和谐校园的关键和保证。由此看来,党建与和谐校园息息相关。党建要与创建和谐校园有机结合起来,促进和谐校园的建设。
去年,我们在以人为本,关心广大师生员工根本利益来促进和谐校园建设上取得了一定成绩,在教工住房、学生宿舍改善、学生教室、活动中心建设,教工食堂改进,二区幼儿园建立和“空巢”家庭照顾,教职工身心健康关怀等方面都有了很大的进展。今年,要在全面开展“精细管理”、“内涵建设”过程中,继续推进这些工作。另外,还要针对具体情况开展形式多样的活动。例如,结合不同师生员工群体的实际情况开展“健身与保健活动”;结合校园改造建设开展“环境、氛围和形象”的建设工作,以进一步促进凝聚力和创造力的发展。我们还要继续搞好“八百壮士”系列丛书马祖光卷的编辑出版工作。在此基础上,还可以考虑开展对学校和学科发展建设做出突出贡献的离退休教师建立“荣誉档案”等活动,把他们的教育思想和业绩记录下来,并在校史馆中展出,以教育后人。另外,要考虑发挥离退休老干部、老教师在传承哈工大传统和精神方面的积极作用。总之,各单位要在这些方面多出一些高招、好招、实招,同时,各级领导还要把对师生员工的人性化关怀和幸福感当成自己的成就感,切实把群众中蕴含的巨大的积极性和创造性调动起来,把“以人为本”的思想贯穿和谐校园建设的始终。
另外,今年下半年将召开党的第十七次代表大会,这是党和国家的一件大事。学校各级党组织和全体党员要以优异成绩迎接党的十七大召开。
各位代表、同志们,教育部评估专家组组长杨叔子院士满怀深情地形容哈工大是一本内涵丰富的教科书。这本书是我们前代哈工大人写出来的,也是我们当代哈工大人接过前辈的笔继续写下去的,我们有责任有义务把这本书写得更好,以无愧于前人和来者。对于写好这本书,我们要充满信心。这信心来自于党中央、国防科工委、教育部和黑龙江省以及社会各界对我校的大力支持;这信心来自于我们哈工大已具备的基础、实力、水平,以及在奋斗中积累、创造的一系列经验;这信心来自于我们哈工大人不甘落后、敢为人先、争创一流的豪情壮志和崇高品格。哈工大人在历史上创造了许多第一,哈工大人在当代和未来一定会创造出新的功绩,为科学、为祖国、为人类做出更大的贡献!哈工大更加美好的新春开始了,让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,坚持科学发展观,正确认识形势和任务,全面加强内涵建设,把哈工大建设的更加美好!
谢谢!